G3商讯:语言是人类的瑰宝。从人类诞生的那一刻起就在不停地尝试与外界进行交流。最开始简单的元音,到后来能够连成一串漂亮的语句,这其中的辛苦可想而知。人们渴望与世界对话,好奇自己从未接触过的人文与历史,而语言就是了解一个国家最基本的手段之一。
如今学习一门外语已经不是什么新鲜事儿了,但对于市面上种类繁多的语言培训中心,人们总是会感到选择上的困惑:自己是否会难以消化,究竟能否真正地学到东西。今天关于这些问题我们有幸采访了西诺教育德语培训的团队老师之一顾老师。
记:顾老师您好,您是如何想到要编写这本《德语(初级)精品教案集》的呢?对于西诺来说,对于您来说,这本教案集想要传递一种怎样的心情?
顾:如今学习德语的学生很多,然而在学习德语的时候出现的问题都特别地具有共性。如今的培训机构有相当多的老师都是大学刚毕业的年轻老师,他们虽然考试经验丰富,教书育人的经验却不多,无法将自己学到的知识传达给学生,导致学生无法融入。加之市面上成体系的教学少,全职老师少等一系列的问题促使了我们想要编写一本教材的冲动,希望具有丰富教学经验的老师们能给新老师做一个教学示范。
记:那么这本教材对于贵公司来说,具有着怎样的意义呢?
顾:市面上大部分教案的受众群体都是学生,然而我们这本教案做了一个逆向思维,将它的受众群体设定了老师。这也是与我们西诺的教育理念息息相关:教育没有对错只有因材施教;不论过去、现在、未来都要坚持做学生心中最好的老师;但是不论过去、现在、未来我们都不是最好的老师,所以学习不能终止。我们想将这种西诺精神传递给每一位老师。
记:我相信在制作这本教案的过程中,一定十分地辛苦吧?能否简单介绍一下这本教案的形成过程以及制作团队呢?
顾:这本教案的起草从去年就开始了。制作团队则是我们西诺的12位德语教研团队。在制作过程中我们经过了单独备课、集体备课和集体的教研讨论三个步骤,梳理出所有的针对性问题与重点难点,得到所有老师的认可,经过了好几版的删减与修改,最后才成型。整本教案我们都想要体现出我们西诺的教学理念与两种坚持,希望它能够达成学生的目标,想把它做精做专。
记:在刚才的谈话中提到了这本教材是为了“老师”而准备的教案,那么对于老师和学生来说,它的优势在哪里?
顾:这本教材的出世意味着我们的教学进度将会统一,整体的教学水平提高,保证了教学的专业性,但是它独具特色的是:即使教学进度统一了丝毫不会影响到老师们的个人教学风格。我们的教学团队年轻,与学生的关系都很好,这样会让教学过程显得幽默风趣,能够提高学生们的积极性。
记:好的,感谢顾老师接受我们的采访,最后您想以怎样一句话来结束今天的采访呢?
顾:Was ich dir gebe, ist ein Herz, mit dem du immer vorw?rts gehen kannst.(我给你的,是一颗心,拥有它你可以一直前行。)
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