G3商讯：选择力迈中美(国际)学校的三大理由
近几年，内地国际学校迅速发展。互联网中心相关数据显示，2011年国内的国际学校数量还只有200余所，至2015年底，这一数字猛增至500余所，仅北京的国际学校数量就有近百所。
在数百所国际学校中，力迈中美(国际)学校以其多年来致力于中美教育领域精耕细的专注精神，在内地众多国际学校中独树一帜，脱颖而出，成为众多家长的选择。多年来，已有上万名学生在力迈中美(国际)学校就读，目前力迈中美在校生1000余人，寄托着数千名家长的希望。
许多人知道，国际学校入学门槛都比较高，但这并没有阻止住家长报读力迈中美的热情。那么，力迈中美的吸引力到底在哪里?笔者就此采访了上百位力迈中美(国际)学校的学生家长，广大家长在评价力迈中美时，使用最多的三个关键词依次是：“专注”、“专业”和“值得托付”。
专 注
来自北京东城区的李女士工作的公司在美国有业务，去过几次美国的李女士非常认同美国的教育理念，将儿子送往美国读书是这个家庭既定方向。但由于儿子年龄尚小，加上家庭原因，她计划让儿子在国内找家国际学校，上完小学初中后再去美国上学。在考察了多所国际学校后，她最终把儿子送到了力迈中美(国际)学校。李女士说，去美国的方向确定了，那么肯定要在国内找一家与美国教育理念最接近的国际学校，以便将来孩子去美国留学时实现无缝衔接。她从朋友那里听说力迈中美有“中美国际教育”之称，在行业名气很大，且只专注于中美国际教育，培养的孩子将来留学的目的地只有美国。去过几个国家的李女士说，世界各国文化差异很大，即使像英国、加拿大、美国、澳洲、新西兰等讲英语的国家，情况也很不一样。力迈中美与美国著名学校联合推出原版课程，从小就让孩子接受原汁原味的美国教育，孩子将来去美国留学，等于还在他熟悉的环境里，比较容易适应。
李女士以他所从事的企业管理经验来理解力迈中美的“专注”。她说，一个企业只有专注才能做出精品，一个机构只有专注才能做到人无我有，人有我精，人精我强。“社会化分工越来越细，专心做一件事，总比同时做两件事或三件事，更容易做好，更容易让人放心。”
专 业
来自朝阳区的力迈中美学生家长王先生，认为“中美国际教育”的说法并不重要，他更强调力迈中美的专业性。毕业于美国一所著名大学的他，更看中力迈中美的教育是不是原汁原味的美式教育。他对美国教育理念如数家珍：“以人为本”，即“培养具有健全、丰富个性的人。”一切为了学生，高度尊重学生;让教育适应孩子，而不是让孩子去适应教育;努力发现孩子的长处，激发孩子的兴趣和自信;教育不仅教会学生一种知识和技能，更重要的是教会学生学会自主，学会探索和发现，学会合作。他在将女儿送到力迈中美前，对这些“指标”进行了认真的考核后，认为力迈中美的教育理念与美国的教育理念相似度很高。他还看到，学校的外籍老师超过一半，且绝大多数为美国籍。学校的国际课程很多就是直接从美国引进来的，比如卡文特课程、利弗莫尔等，这些学校是美国比较有名，他在美国时就有耳闻。
美国籍老师、小班化，纯美式课程、中美双学籍，高中直升美国知名大学，这些特点让他这位“美国通”非常满意。王先生说，专注表明力迈中美(国际)学校只在中美教育这领域内耕耘，但这只能说明她是从事的哪一块的教育，但专业就不同了，专业代表着力迈中美在中美国际教育领域有着更深入的研究、经验积累、现实教学体系和教育方法。
王先生为刚上初中的女儿选择了力迈中美的卡文特课程，他认为这个课程不但让女儿可以学到原汁原味的美国课程，而且还可以学习优秀传统文化，不会丢失做中华族传人的立身之本。“女儿年龄还小，未来的路还有很长，全盘西化风险太大。”王先生如是说。
值得托付
受访的家长们，讲的最多的是“把孩子交给力迈中美放心”这样一句话。但把孩子交给力迈中美“放心”的原因是什么，家长们的意见却并不“统一”。
来自大兴区张同学的爸爸老张认为，把孩子交给力迈中美，主要是看中力迈中美这群老师，他说，办学理念可以说得非常高大上，但老师才是学校办学理念的体现者，从老师的一言一行可以看出来学校是否值得托付。他说，力迈中美是非常有责任心的一个学校。他当时要把孩子送过来的时候，对于这个学校还要学习中国传统文化表示不解——送孩子来上学目的是将来出国，还要学习中国文化做什么?他甚至有过因这个问题而让孩子去别的学校再看看的想法，但学校方的坚持最终说服了他。“原来美国人对中国学生的传统品德教育也这么认可!”他说，“这在以前是没有想过的”。是校方的坚持，让他看出了对方对孩子前途的担当和负责任的态度。“这样宁可失去一个生源也不放弃育人理念的学校，哪有不让人放心的!”
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