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瑞思骨干教师年会打造高精尖团队提升行业标准

时间： 2016-05-03 22:02 作者：sydx 来源：未知点击: 次

豪华邮轮上开年会，这件事最近成了老师们谈论的“大新闻”。4月25日至29日，首届瑞思全国骨干教师年会在歌诗达—大西洋号邮轮上举行。5天的专业培训，8位一线教师分享了成长感悟，3位学术专家分别作了《科技助力国际接轨课程升级人才为本》、《瑞思O2O模式下教育培训的新发展》、《让“学生‘站’在课堂的正中央”》主题分享。讲座、论坛场场爆满，备受欢迎。在这次特殊的培训中，老师们用300张梦想卡片讲述 “更好的自己”。

    打造高精尖教师队伍

    4月25日，歌诗达邮轮满载着300位瑞思骨干教师从上海吴淞口码头启航。作为首届骨干教师年会的重要内容，瑞思的学术论坛同时承担着培训功能。2016年初，瑞思学科英语隆重发布“瑞思+”发展战略，如何从“瑞思+学术”的角度解读“瑞思+”战略？如何落实教育部倡导的全人教育及实现公平教育新发展的行业发展目标？在专家讲座上，瑞思学科英语学术高级副总裁Sally袁雪女士为大家带来《科技助力国际接轨课程升级人才为本》主题讲座，使“瑞思+”从全新的角度走进教师们的心里。

    瑞思的老师，从教学新秀成长为一线骨干，从入职培训到参加总部的教研会，从中心内训到教培上岗，都离不开日常的学习、教研、培训和指导。瑞思倡导所有教师不断学习、实践、改革、进取。在瑞思学科英语全国教学质量管理中心总监Lily张莉女士的带领下，与会教师在现场一齐展望2016，深度解读《瑞思O2O模式下教育培训的新发展》，以期迎来更好的自己。

    改革，让教育从黑板走向实践。瑞思学科英语全国教学质量管理中心教学指导部经理Irene肖艳玲女士的《让“学生‘站’在课堂的正中央”》主题宣讲再次提及了瑞思的教育核心理念——打造具有核心素养的国际化人才，她提出，要培养孩子们的“核心素养”，首先要打造具有核心素养的学科英语教师队伍，她还深入地说明了2016年深度培养具有核心素养的教师方法和举措。

    两个多小时的专家讲座，现场所有教师专心聆听、奋笔疾书。讲座结束时，大家还意犹未尽，纷纷围在专家身边请教，他们希望满载而归，将先进的教学理念和方法分享给自己的同事。来自武汉沌口校区的徐红玲表示，听过三位专家的讲座，她找到了新的目标，希望通过瑞思骨干教师培训，让自己成为更专业、更优秀的教育者。在瑞思大家庭，每一位老师都是先进教育理念的传递者，是美式教育的传授者。据了解，2016年，瑞思将继续保持大量的教师培训投入，为更多的年轻教师提供宝贵的培训机会，壮大瑞思高精尖教师队伍，让更多的孩子受益。

    瑞思+如家关怀让个人融入集体

    除了专业的学术交流，骨干教师年会还邀请到知名团建指导师特别策划了“瑞思闯关嘉年华”活动，“happy puzzles”和“最强兔耳朵”等游戏带给大家欢笑的同时也让教师们找到了团队合作的默契、小伙伴之间的深厚友情，员工之间的亲密和信任、凝聚成一个整体的力量。每一位老师都体会着“一个事业一个平台一个家”的企业文化。瑞思希望每一位员工在大家庭中找到自己的价值，员工之间如家人一样关心彼此，和睦相处，团结协作，为瑞思家贡献自己的一份力量。

    同舟共济的五天里，8位一线教师分享了成长感悟，有的故事让人热泪盈眶，有的故事令人热血沸腾，有的故事感人至深，从别人的故事里，他们思考自己的未来。在随机的采访中，很多年轻教师都是第一次登上豪华邮轮，激动之余也特别自豪。青年教师代表、来自北京京铁校区（原星街坊校区）的catty老师表示，她会带着满满的收获和激情重新投入到工作中，通过自己不懈的努力与完善，发现更好的自己，她希望还有机会再次参加骨干教师年会，与更多优秀的教师分享、学习，进步。

    “在瑞思，让我们一起做个有教育情怀的教师！”“我是一位老师，我爱我的孩子们，爱，让未来充满无限可能！”300人，300张梦想卡片，写满了瑞思老师对自己的期许和对瑞思的祝福，他们是瑞思的骄傲，瑞思也是他们的梦想港湾。

    引领行业方向提升行业标准

    瑞思向来重视教师的培训，进入中国9年以来，成功举办过十二届瑞思全国教师大赛。瑞思寻找一切机会为教师打造学习的机会，不断提高教师水平，建立学科英语的上岗标准，在整个学科英语行业推行《学科英语教师师资标准》。经过多年的摸索，现在瑞思已拥有一套完整的学科英语上岗标准，比如教师的上岗要求、教育理念、教学实践、行业培训，以及英语语言技能、学科知识、教学技能等等。瑞思在整个学科英语行业推行《学科英语教师师资标准》也是想为教师打造一个学习的机会，不断提高所有教师水平。瑞思学科英语学术高级副总裁Sally袁雪女士表示，只有老师的水平提高，拥有一流的教师队伍，整个学科英语才能有一流的教学和可示范的行业标准。

    在瑞思，参加过学科英语教学的孩子不下百万。对于学员们的变化，家长们用“不可思议“来形容。从不认得字母，到可以用英语自如演讲，从任性不懂事到有了团队合作精神，家长们惊诧，一堂英语课怎么可以承载这么多的功能，瑞思的老师怎么会有这么大的能量。一个优秀的老师会让一群孩子都成为天才。瑞思一贯重视师资力量建设，才有了这样一群优秀教师，才在学科英语行业独占鳌头，引领行业风向。

    瑞思一直致力于带领整个行业走向更美好的未来。2012年7月，由瑞思学科英语牵头，联合北京市优秀中小学和幼儿园，以及教科研单位的研究员共同发起的学科英语教育研究分会在京成立。2012年11月1日，“十二五”规划课题《基于学科内容的英语教学研究与实践》开题。2012年至2013年期间，瑞思学科英语与北京市西城区某公立小学进行为期一年的学科英语课题研究实践。2013年4月，长春师范学院学科英语教育专业开班，创新了学科英语教育师资培养模式。2015年2月4日，学科英语年度教育峰会在北京举行，《基于学科内容的英语教学研究与实践》课题结题，新书《学科英语教育的理念与实践》发布。2016年两会期间，两会代表将学科英语提上两会，倡议搭建教育跨机构合作平台。2016年春，《中国青少年英语学习现状及趋势调研白皮书发布》由瑞思学科英语与团中央共同启动。瑞思学科英语，始终与政策同行，走在教育改革的最前列，其目的除了要保持瑞思教师团队的质量和生命力，还希望以此树立教学质量管理的行业标准，培养更多优秀的人才，让以能力培养为核心的教学模式给更多家长和孩子带来实实在在的好处。瑞思学科英语就是以这样的姿态，不断注入自己对于中国教育的关心与努力。

(责任编辑：admin)

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