为庆祝中华人民共和国成立75周年，推动广州市少儿文艺事业高质量发展，10月26-28日，“羊城之夏”2024广州市民文化季——“童梦璀璨 花开羊城”广州市第六届少儿艺术大赛决赛在广州市文化馆精彩上演。10月26日舞蹈专场将由国家公共文化云、广东省文化馆视频号、广州市文化馆视频号、广州文旅e键通、“文化在线”广东公共数字文化联盟平台、中国移动和商务等多个平台全程视频直播。
本届大赛由广州市文化广电旅游局主办，广州市文化馆、海珠区文化广电旅游体育局承办，广州市海珠区文化馆执行。经过初选、复评的激烈角逐，56个优秀的节目登上广州市文化馆剧场大舞台。小选手们活力四射、自信从容，在舞蹈、音乐、戏剧、曲艺四个组别中，用多姿多彩的节目和创造力十足的演绎，将现场气氛不断推向高潮，展现了羊城少年昂扬向上的精神风貌，为观众带来朝气蓬勃的视听享受。大赛仅10月26日的舞蹈专场线上平台观看量就达25.2万，3天的比赛更是吸引了大批观众赶来为小选手们加油助威，现场座无虚席，气氛热烈。
创新表达美好想象打动观众
须知少日拏云志，曾许人间第一流。大赛评委表示，孩子们不仅在浸润千年的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等多样形式中展示着艺术之美，更关注到中华文化在年轻一代中的流行表达。舞蹈《广府小铜匠》《叹凉茶》《石狮争绣》等用童趣活泼的肢体语言演绎出文化的无声传承；音乐表演唱《Get精彩》、表演唱《赛龙舟》让人听到现代化大都市中醒狮、龙舟等民俗文化的蓬勃兴旺；《非遗小导游》通过曲艺快板的形式，介绍广东的非物质文化遗产和岭南大地的匠人精神，情深意切，令人动容。
许多节目的表现形式创新而时尚。民族室内乐《平衡》由新秀作曲家孙晶改编自德国的维京金属乐队EQUILIBRIUM(平衡)的作品《DER EWIGE SIEG》(永恒的胜利)，在保留原作旋律的基础上，跨越传统和现代，增添了广州市黄埔区开元学校高中部民族室内乐团学生演奏员们各自即兴与相互配合的段落，使作品更加具有趣味性和灵活性。粤语说书短剧《吴隐之与贪泉》中，一群粤语说书青少年传人将传统的粤语说书与当下流行的舞台短剧元素融合，令作品有趣而富有时代意义。歌伴舞《古港帆影》取材于海上丝绸之路著名史迹南海神庙的历史往事，少年们的历史荣誉感在其中展露无遗。
本次大赛也是孩子们挥洒想象力的大舞台。少儿群舞《聆听》中，一群小鹿聆听着大自然的美好，朝气勃勃，让人感受到鲜活可感的生命力，体会人与自然和谐共生的美好。而群舞《奇妙的陪伴》里陪小姑娘一起练球的人工智能机器人，戏剧《日晷》里如同“时间魔法师”一般的日晷……在孩子们精彩的演绎下都变得异常动人。“很多节目有故事、有艺术，有天真烂漫，也有对美好未来的想象，这正是年轻一代应该有的精神面貌”，观众吴先生表示。
家国情怀奋斗精神激励少年
少年儿童时期对一个人的人格与价值观养成至关重要。在此次大赛中，不少节目聚焦少年儿童成长过程中的热点话题，引发了现场观众的强烈共鸣。如戏剧小品《我的世界》讲述了一名正值青春期，经历了父母离婚、不被理解、同学嘲笑的女孩“若诗”的烦恼，以及她如何与那些“跨时空”的好朋友——鲁滨逊、简·爱、海伦·凯勒——对话，重燃面对生活挑战的勇气；群舞《嘿！说你呢》聚焦手机的过度使用，呼吁大家更多地亲近自然，走进生活；舞蹈《攀登 攀登》通过一个参加户外攀登的少年从畏惧到战胜自己的的过程，展现新时代青少年勇战困境、坚韧不拔的精神风貌。
音乐《一起点亮世界的光》展现中国少年在新时代努力追梦、追光、奋斗的青春之姿；舞蹈《在他乡的幼童》以100多年前留美幼童用稚嫩肩膀挑起家国重担的奋发精神；戏剧《第六封信》通过女孩菲菲对身为战斗机试飞员、长期离家不在身边的爸爸从起初的误解，到后来的自豪，折射出父与女、国与家之间的深沉情怀；粤语说书《湾区反走私英雄》讲述中国青年五四奖章获得者李建昀的故事；独唱《好儿郎》致敬边防战士；歌曲表演唱《从小爱祖国》中九个儿童身穿不同民族服装赞美祖国的大好河山以及人民和谐美好，国富民安的幸福快乐的生活……许多节目洋溢着浓浓的家国情怀，展现出孩子们对今天幸福美好生活从何而来的理解。
“广州有很丰富的历史文化资源，也涌现出众多杰出的人物，看到孩子们用自己的方式把它们展示出来，让人非常欣慰”，现场有观众表示，“希望这样的节目不仅在剧场里演出，也能更多地出现在学校里的舞台上。”
大赛虽已落幕，梦想恰要启航。近年来，广州市高度重视群众文艺创作，大力扶持文艺人才队伍建设，积极促进群文创作的繁荣。广州市文化广电旅游局相关负责人表示，希望通过大赛引导广大少年儿童增强爱党、爱国热情，进一步弘扬中华美育精神，培养和提升广州市少年儿童健康的审美情趣和良好的艺术修养。十年树木，百年树人，少儿文艺事业繁荣发展有赖于一代又一代文艺工作者的辛勤付出，也需要一代又一代少年儿童们的热情参与。未来广州将开展更多集思想性、艺术性、参与性于一体的少儿文艺活动，和少年儿童们一道走进文化艺术的广阔天地，让他们增强自信、学会沟通、勇于表达、大胆创新。
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